Expérimenter l’écriture théâtrale avec des ados

Pourquoi et comment expérimenter l’écriture théâtrale avec des ados ? Quels en sont les enjeux et spécificités ? Comment articuler le collectif et l’individuel ? Que ce soit dans le cadre de la médiation autour d’un spectacle ou de projets à plus long terme, des autrices et auteurs partagent, avec succès et plaisir, leur relation à l’écriture, leur processus de travail et leur univers singulier, tout en offrant aux ados la possibilité d’expérimenter l’écriture spécifiquement théâtrale. La parution, chez Lansman Éditeur, d’un ouvrage destiné aux animateur.trices, enseignant.e.s et médiateur.trice.s qui souhaitent développer des ateliers d’écriture dramatique avec des adolescent.e.s offre l’occasion de réfléchir à ces questions.